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METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

O QUE ENSINAR EM LÍNGUA PORTUGUESA O ensino atual da disciplina foca a prática no dia a dia e mescla atividades de fala, leitura e produção de textos desde cedo. Até os anos 1970, o processo de aprendizagem da Língua Portuguesa era comparado a um foguete em dois estágios, como bem pontuam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O primeiro ia até a criança ser alfabetizada, aprendendo o sistema de escrita. Já o seguinte começaria quando ela tivesse o domínio básico dessa habilidade e seria convidada a produzir textos, notar as normas gramaticais e ler produções clássicas. A partir dos anos 1980, o ensino não é mais visto como uma sucessão de etapas, e sim um processo contínuo. "O aluno precisa entrar em contato com dificuldades progressivas do conteúdo. Desse modo, desenvolve competências e ...

Uso do “há” e “a”

Uso do “há” e “a” A confusão ocorre quando são usados para indicar tempo e distância. HÁ: do verbo haver, indica tempo passado, pode ser substituído por “faz”; também tem sentido de “ter” ou “existir” Exemplos: Estou trabalhando na empresa há três meses. (faz) Há muito tempo que não vou àquele lugar. (faz) Há muito o que se fazer a respeito daquele assunto. (tem) A: indica tempo futuro, usado também para indicar distância Exemplos: A menos de um mês do meu aniversário, ganhei presentes. Daqui a uma semana tenho médico. Estamos a poucos quilômetros da cidade. São Paulo fica a 400 km do Rio. Obs.: Em nenhuma das frases é possível substituir o “a” por “faz”, como ocorre com o “há”.

Pontuação

Pontuação Os principais sinais de pontuação são: ponto, vírgula, dois pontos, exclamação, interrogação, parênteses, ponto e vírgula, travessão, aspas, reticências. Vejamos como podemos usá-los: PONTO ( . ) a) no final de uma frase (afirmativa, negativa ou imperativa). Ex.: Lembro-me muito bem dele./ Ele não fez a lição./ Não me deixe. b) nas abreviaturas. Ex.: Av.; V. Ex.ª; Sr. VÍRGULA ( , ) É usada para marcar uma pausa de curta duração. Separam-se os termos de uma frase, de acordo com a sintaxe, ou seja, com a relação que esses termos mantêm entre si. Há partes da frase que podemos e devemos separar e há outras que não. Quando usar a vírgula: a) separar o vocativo. Ex.: Maria, traga-me uma xícara de café. A educação, meus amigos, é fundamental para o progresso do país. b) separar apostos (termo explicativo). Ex.: Valdete, minha antiga empregada, esteve aqui ontem. c) separar o adjunto adverbial (termos que indicam circunstâncias como tempo, l...

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